Le conseil d'administration de l'AQUOPS a remis un prix CHAPO (Certificat honorifique en application pédagogique de l'ordinateur) à notre collègue M. Mario Asselin lors du 22e colloque qui s'est tenu à Québec du 5 au 7 avril dernier. Ce prix lui a été décerné pour souligner son apport extraordinaire à l'intégration des TIC en contexte scolaire.

Voici le texte que j'ai rédigé pour cette occasion. Je remercie les amis de M. Asselin qui m'ont aidé à le documenter, tout particulièrement M. Serge Goyette.

Mario Asselin est un grand amateur de baseball. Il a été lanceur au baseball junior pour les Alouettes de Charlesbourg.

Il a lancé sa carrière de directeur à la vie étudiante au collège du Mont-Sainte-Anne à Rock Forest. Très tôt, il s'est intéressé aux technologies et a assumé la direction des services audio-visuels de son école. Son premier contact avec les ordinateurs s'est fait au clavier d'un Commodore 64 !

Les élèves du Mont-Sainte-Anne se souviennent de M. Asselin comme d'un directeur redoutable… Il était partout, impossible de lui filer entre les pattes. Ils l'ont même représenté émergeant d'une prise électrique pour surprendre des élèves sur le point de faire un mauvais coup.

Par la suite, M. Asselin a poursuivi sa lancée au poste de Directeur général au Collège Rivier de Coaticook. Pour financer les activités de l'école, il s'est associé à une petite entreprise locale et a lancé sur le marché une crème glacée nouveau genre : la Rivier. On m'a dit que c'est une des meilleures au Québec !

Durant son passage au collège Rivier, M. Asselin s'est impliqué dans les travaux des États généraux de l'éducation. Il en était le porte-parole pour les établissements scolaires de l'Estrie. Il a travaillé en collaboration avec M. Garry Caldwell, alors commissaire. Fait important : M. Caldwell s'est dissocié des états généraux en refusant de signer le rapport. Tout au long de son parcours, M. Asselin s'est entouré de libres-penseurs.

Actuellement directeur général de l'Institut Saint-Joseph de Québec, c'est aux côtés de Jacques Dufresne, philosophe québécois reconnu, qu'il a lancé un projet d'encyclopédie virtuelle destinée aux élèves du primaire : l'Encyclopétic. Dans ce projet, ce sont les élèves qui écrivaient les différents articles, utilisant un outil de travail collaboratif original, exploitant la richesse du réseau informatique, conçu spécifiquement pour eux.

Depuis près de trois ans, M. Asselin s'est fait connaître du monde entier à travers son Cybercarnet : Mario tout de go… Il y publie quotidiennement ses réflexions, sa démarche et ses inquiétudes face à son travail de directeur et à l'intégration des TIC en classe. Cela l'a amené à présenter sa vision de l'intégration des TIC en France lors du colloque d'Autrant.

L'an dernier, il a imaginé un projet ambitieux où tous les élèves de 5e et 6e année publieraient leur propre cybercarnet sur Internet, une sorte de portfolio réflexif sur leurs apprentissages. C'est autour de sa piscine qu'il a présenté le projet à l'ensemble des enseignants de son école.

Pour lancer ce projet, Mario Asselin s'est entouré de personnalités reconnues pour leur implication et leur avant-gardisme. Il a aussi su donner une visibilité très grande à cette activité. Régulièrement, les médias, journaux et télévision, font état de cette expérience originale.

Mentionnons aussi la présence de Mario Asselin au conseil d'administration des RIMA et sa participation au projet de faire de la ville de Québec une cité éducative.

Généreux, toujours présent pour aider les enseignants, prêt à tout mettre en œuvre pour mener à bien ses projets, rien ne peut arrêter la lancée de Mario Asselin. Son slogan : « Faire des enseignants les meilleurs apprenants de l'école ». Il est un véritable leader pédagogique.

Claude Frenette